2023申请季Offer院校：

格林内尔学院（全美文理学院#15）

(资料图)

科尔盖特大学（全美文理学院#18）

多伦多大学（QS世界大学#34）

加州大学尔湾分校（全美综合#34）

加州大学戴维斯分校（全美综合#38）

威斯康星大学麦迪逊分校（全美综合#38）

丹尼森大学（全美文理学院#39）

凯斯西储大学（全美综合#44）

俄亥俄州立大学（全美综合#49）

普渡大学（全美综合#51）

弗吉尼亚理工大学（全美综合#62）

里德学院（文理学院#72）

他是师生眼中「多才多艺」「有领导力」的全能学生，也是深圳残联圈「善名远扬」的编程达人，更是给四川乐山一所自闭症儿童幼儿园带去专业技能和义工服务的支教老师。

2023年毕业季，他向梦想迈进了一大步，以托福108，GPA95的优秀成绩和公益活动亮眼表现，一举拿下12个名校录取，将继续攻读他热爱的计算机专业并学以致用向世界散发善意。

本期我们走进新哲文院2023届优秀毕业生郭昊泽Tony，听他讲一讲他用所学和所爱为身在黑暗的人群带去一束光的伟大故事。世界满目疮痍，但真的有人在缝补世界，谢谢他和所有在努力让世界充满爱的善心人士。

Part.1

在新哲 收获能力与目标

郭昊泽在高一转学来到新哲文院，他形容自己来到新哲后顿时“松弛”了，不仅摆脱了公立学校无处不在的压力，也逐渐找到了人生理想与目标。

一开始，他先是在学习上变得更有信心，不用再死磕并不擅长的科目，而是把精力放在最感兴趣的数学和计算机上，很快他的理工科天赋在新哲得到最大限度释放，数学计算机成绩几乎没有下过95分。

▲2021-22学年数学计算机成绩

此外，三年里他先后参加了各类数学及计算机竞赛，入围AMC10/12（美国数学竞赛），并获得了HiMCM（美国高中生数学建模竞赛）一等奖、 NEC（全美经济学挑战赛）个人赛金奖和团体赛金奖、USACO（美国计算机奥林匹克竞赛）黄金等级（全球Top15%）。

上：NEC203团队金奖

下：HiMCM全球一等奖

右：USACO黄金等级（全球Top15%）

▲高中竞赛成绩证书（部分）

同时，他的领导能力和组织才能借由计算机和数学这个长板被彻底激发。作为学生会学术部部长，他带领组员们完善学校选课系统，他还参与编写了学校的course book（课程图），增强新生对课程选修的了解；他创建的数学建模社团是最受欢迎的社团之一；此外，身为议事会议员，他还参与到校园大型活动的组织中，充分发挥学生干部的组织和领导效能。

▲组织社团活动及校园活动

得益于出色的领导力，他成功被哈佛大学中美学生领袖峰会（HSYLC）录取为正式批学生及校园学生实习生。针对如何申请加入HSYLC，郭昊泽亦多次做分享，这段珍贵的分享经验迄今是新哲文院流传的“武功秘籍”。

▲HSYLC录取证书

成绩及荣誉，让郭昊泽成为亲友口中“别人家的孩子”，然而郭昊泽说这些是“身外物”。

一直到申请季，当他在文书里串联出一个个他与计算机、与公益关联的往事时，不善言辞的郭昊泽终于梳理出什么是他的“身内物”。

在文书中，郭昊泽将自己的编程特长糅在一个个公益故事里，有他编写小程序帮助残障人士就业的故事；还有他参与一系列助残疾小发明的故事。故事展现出少年扎实的编程功底以及乐于助人的善心大爱。毫无例外，没有一个面试官不会被这样的故事与这样的少年打动。

郭昊也在文书写作中梳理清楚了自己的人生理想和目标。起初，他因为一次参加UCLA和Google、Microsoft联合举办的计算机夏令营而萌生赴美读计算机的念头；后来，他因为成绩优秀顺其自然要去读这个当下全球最热门的专业；接触公益后，他笃定学计算机是为了要用最先进的科技手段去帮助最需要帮助的人。

Part.2

遇见黑暗 照亮黑暗

去年夏天这个时候，郭昊泽一人只身前往四川乐山一家特殊幼儿园，在那里他扎扎实实做了半个整个暑假的义工。

这是一所公益性质的自闭症儿童教育康复服务机构，和绝大多数公益助残机构面临的问题类似，这里经费和师资都非常有限，教学软硬件落后、师生比高达1:8。郭昊泽到后，马不停蹄运用计算机知识帮助老师们制作更能吸引自闭症儿童的课件和教具，帮着一起上课。

▲郭昊泽在自闭症儿童幼儿园支教

尽管做好了上课预冷的心理准备，但一开始犹如对空气喊话的互动还是让郭老师受挫。除了用心观察其它老师是如何与自闭症儿童互动的，郭昊泽更是主动去查阅闭症儿童教学的前沿论文，终于他摸出一些门道，从打饭、如厕等生活琐事上培养依赖，再到一起游戏、运动，他还运用他擅长的音乐，有针对性地做情绪安抚，尽管仍然没有太多语言上的交流，但是他可喜的发现，孩子们逐渐和他有了亲密肢体接触。

▲郭昊泽在自闭症儿童幼儿园支教

回想起在乐山支教的经历，郭昊泽想念这些孩子们，希望有一天他们能康复、过上正常人的生活。我们通常认为支教就是“助人为乐”，而郭昊泽却不这样认为，他认为这些孩子们对他的帮助才是超乎想象，帮他回答了“我是谁”“我能做什么”的生命课题。

这不是郭昊泽第一次做公益了，他和公益结缘、尤其是关照残障人士要追溯到10年级，圣诞节那天新哲文院组织学生走访深圳市残联，本以为是一次常规活动，却成为了郭昊泽高中生涯最难忘的一次回忆。

第一次近距离接触那些因为残障而人生底色苍茫的人，郭昊泽像一个入侵者闯入一个全然陌生的世界，手足无措。同学亲友无不是出自小康之家、健康顺遂，郭昊泽的世界是明亮欢愉的，而在更大世界，苦难贫困像是恒河的沙子，数不尽数。

他了解到一组数据——“我国有8500万残疾人，是世界上残疾人口最多的国家，占总人口的6.34%，残疾人的亲属更是高达2.5亿人，占我国总人口近1/6，即每6个人当中就有1个跟残疾人有关。”

残联之行眼见为实和真实数据的触目惊心，带给郭昊泽巨大的震撼，他迫切想知道自己能做些什么以缓解内心的不适感。

他先是积极向外求助。找到在校内公益社团的同学打听有什么项目可以让他加入，后来他和几个同学组队做了助残的小发明，这是这款智能语音垃圾桶把他和团队送上了内瓦发明展全球银奖的宝座。

▲智能语音垃圾桶和获奖证书

他也去拜托父母亲戚有没有渠道可以介绍他去做义工，才有了后来的乐山自闭症儿童幼儿园支教之行。

尽管作为一个少年人，他已经做得无可挑剔。但脑海中总有一个声音在提醒他，你还可以做得更好。

Part.3

能力越大 责任越大

直到郭昊泽以技术主创身份联合另外2个同学做出一款名叫“助力残疾人”的小程序，他脑海中的那个声音终于消失。

这是一款整合残疾人就业需求并智能分类工作岗位的小程序，现交由市残联免费使用。

上：小程序页面展示

左：知识产权登记

下：代码展示

▲助力残疾人小程序及知识产权证书

残联之行后，郭昊泽翻阅了很多材料并多次实地走访深圳残联，他得知残障人士面临的最大难题是就业困难，而就业困难带来的贫困不仅会导致残疾人身体的恶化、更会拖累家庭，这样的家庭在中国数量巨大。

我们有理由相信，在格林内尔计算机学院，郭同学不仅有着满满的学习动力，更会步履不停继续他对公益的探索和奉献，“能力越大责任越大”，他的存在让我们相信，世界满目疮痍，但真的有人在用心缝补！

Part.4

关键词：祝福

班主任 夏炜斓Lanci

郭昊泽同学平时在学习上低调沉稳，踏实努力，精益求精地要求自己，力求做到完美。在兼顾学习的同时也没有忘记自己的爱好，和志同道合的朋友们活跃于学校的各项课外活动中。在课余时间会积极响应学校的号召，参与公益事业，这是一项极为可贵的品质。品学兼优，大气沉稳，风趣幽默，郭昊泽同学是老师心中值得很多人学习的榜样。

升学指导 林颖Lyn

Tony总是积极阳光，愿意为了自己的理想和目标努力付出，不轻易放弃！看着他的成长与收获，我们老师也非常高兴。希望Tony日后到更广阔的天地能够绽放更大的光芒！加油！

升学指导 王宝乐Chris

在Grinnell享受属于你的大学时光吧！继续向着自己预设的目标前进，加油！

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